by ilikeradio | 7 月 4, 2025 | 心悅幸福樂 Season2
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黃淑文老師用非常簡明的言詞，直白揭開了什麼是真實的，什麼又是虛妄的。
原來真實的，從來不需要為它做些什麼，因為它一直都在那，明明白白、清清楚楚…
只是人心人腦太複雜，看不慣最單純的，總要添磚弄瓦，為它加些什麼，就產生無止盡的故事、斷不了的情執以及微緣…
金剛經裡提到：一切有為法 如夢幻泡影 如露亦如電 應作如是觀。
心經中也指出五蘊皆空時，可度一切苦厄。
在在都是提醒世人，這些都是虛妄的，除了那個不動的本心…
看經書太深奧，頭腦好像看懂什麼意思，卻難以在生活中實踐。
淑文老師用小說的形式，還加入修心的方法，訪問中還舉了個故事說明，
以及分享生活中簡單容易實踐的方式…
如果你也一直在找尋回家的路、生命的意義、為何要來人世間這一遭、還有什麼是我們能做的…
觀迎收聽這集分享，相信能帶給你不同的看見！
逐字稿
安：親愛的朋友，又在空中跟大家見面，今天呢，想跟大家介紹一本書．，我覺得是非常的感動，因為你會邊看它，邊對你的生命去探索，以及內在的修行。
這本書是什麽呢？「只為途中與你相遇」，是黃淑文老師五年來非常精心的寫作，線上是我們的老師，老師跟聽眾朋友打個招呼嗎？
淑：大家好，我是淑文，一心你好。
我非常喜歡接受那個安一心的訪問，因為我覺得你真的是很用心，每次我訪問完之後啊，然後看你做的那個整理跟上傳啊，我自己都覺得我當初有講得這麽有條理嗎？都覺得你很用心的在做節目。
安：謝謝。
其實我們在看老師的那個書，覺得老師真的是實在太厲害了。
淑：有看到我的成長嗎？我很需要有人覺得，看到我很努力的想要成長。
安：是。可不可以請老師來跟我們講，你為什麽會寫這一本書呢？這一本書跟上一本書的那個連貫又是？可不可以跟聽眾朋友們講一下呢？
淑：兩本書相同的地方，都是以西藏為背景寫的心靈成長小說，可是這一本呢，又延續了第一本「所有相遇都是靈魂的思念」裡面的某些人物跟場景，可是故事又是獨立分開的。
你沒有看過第一本，看這一本也都可以讀懂，可是你有看過第一本呢，你就會跟我產生一種心靈的默契，你會因為裡面的人物重覆出現會心一笑，然後除了是西藏共同的場景之外呢，我的兩本小說，很重要的都是在尋找回家的路、生命的根、還有情感的根，可能也是因為我寫「只為途中與你相遇」這一本小說的時候，我的爸爸媽媽都過世了，所以我常常會想：
父母把我們帶到這個世界來，然後他們走了之後，到底去了哪裡？以後還有機會再碰面嗎？
生命是什麼？
我們要怎麽過才能夠無憾此生？
所以這一本書，我就企圖更完整的跟讀者介紹，什麽是靈性？什麽是靈魂？
我們肉身來這個域界，娑婆世界是一個域界，是為了什麽？
我應該是寫得更清楚，加上第一本小說，我做了十一萬個大禮拜，這一本我又做了十萬個禮拜，也就是說，兩本小說我總共做了二十一萬個大禮拜。
然後在書寫的過程當中，因為我眼睛近視已經千度，又飛蚊症又老花眼，經歷了很多辛苦，我為了突破這些障礙，我聽說藏傳佛法，只要念十萬個百字明咒，就可以洗凈、或是說放下你累生累世的一些微緣跟障礙，所以我又念了十萬個百字明咒。
然後我一邊寫，我又一方面希望讀者拿到這一本書的時候，可以得到一種祝福，所以我又做了一百零八個花葉曼陀羅。
對這一本書，應該是比上一本書，我投入了更多的心力。
安：讀老師的書，好像是滿滿的祝福，也滿滿的感動，會發現老師很多能量放在這裡面。
老師書裡面還有一個修心八頌的密法，可不可以請老師來講，為什麽會藏這樣的一個東西在裡面，讓大家在閱讀的時候順便修心呢？
淑：因為我去西藏之後，我就會莫名的哭，也就是說我感覺到西藏是我的靈魂的家鄉、心裡的故鄉，可是我人在台灣啊，就算我去了西藏，我看到藏人的師父我會哭、看到藏民也會哭、看到那些山很熟悉，可是我聽不懂他們在講什麽，所以我覺得我不只是跟他們靈魂的遇見、心靈的遇見，我還想讀懂他們。
所以我就在想，我們生活在這個世界上呢，有時候我們彼此遇見了，可是不一定讀懂，有時候讀懂了，反而造成更大的傷害，所以當我學習藏文之後，我發現在西藏的一些寺院，他們第一次學習的一個朗朗上口的那個記誦，就好像我們記誦進去藏文的一些，像我們在小學念的那個唐宋詩詞，他們把日常生活的修行，寫成一句又一句的短詩，就好像我們的五言絕句，可是不是那麽嚴肅。
我發現我學藏文之後，我就想知道高僧大德，他們在寺院裡面教大眾，還有教寺院的師父如何修心，最簡單的就是——修心八頌。
然後我就開始閱讀修心八頌，結合我以前讀的靈性書籍和佛經，我發現藏人師父覺得最簡單的，對我們而言可能很難，所以我就決定，我要用小說的人物，藏進去修心八頌裡面，告訴讀者，修心的竅訣是什麽。
安：我覺得讀老師的書，就好像跟著老師在修心。
淑：對，就是跟著小說的人物進去裡面的哀傷、歡笑、或是困惑，然後最後得到生命的解答，找回真正的自己。
安：我看老師的用詞遣詞之後，覺得老師你很會隱喻一些事情，例如老師你說你哭的時候，藏人送給你的東西，跟你的佛珠糾纏在一起。
淑：是哈達，藏人的祝福就是會為你獻上白色的哈達，白色就是純潔純凈。
然後那個絲線，就跟我的佛珠纏在一起了。
安：對，老師，你這個隱喻就是我們世間的那個糾纏，其實都常常沒辦法解開。
淑：解不開，所以要用兩種方法。
我記得我第一次糾纏住的時候，那個藏人師父很訝異，因為藏人師父都會靜坐在寺院裡面，靜坐在台上嘛，他還親自下台為我把脖子上的這個哈達的絲線，跟我的佛珠解開，他是一條一條慢慢解開，抽絲剝繭。
我就想到，有時候我們遇到困難、或是生命有困惑的時候，有時候我們對自己就是沒有耐心、或是對別人沒有耐心。我看到那個藏人師父，他就很有耐心的為我一條一條抽絲剝繭的解開，沒有想到，他幫我解開之後，我又繼續哭，因為哭的時候，會用手上的佛珠擦眼淚，然後又第二次跟哈達的絲線纏在一起。
然後藏人的師父看了之後就笑了，他這次用不同的方法，他用剪刀咔嚓咔嚓幾下，我到現在還是不知道他怎麼剪的，他咔嚓咔嚓快刀斬亂麻，然後就剪開了。
所以我就學到了兩個解決問題的方法：
一個就是你要抽絲撥繭的釐清。
可是釐清了之後呢，有時候不要一直跟一些微緣，或是不必要的情執一直糾纏的時候，其實要有勇氣跟能量快刀斬亂麻。
所以我在這個書裡面的修心八頌，也把這兩個修心的竅訣，注入這八個修心的方法裡面。
安：因為我們常常就會因為這樣糾纏，就在愛裡面迷失了自己，然後就是，該怎麽樣去找回自己，因為我們的那個情愛、這個波瀾，常常會把我們弄到就是，連做都看不太清楚。
老師，你覺得這個應該怎麽去當下的定義，當下的就是抽絲、根本就沒辦法看清楚，那怎麽辦？
淑：根本沒有辦法釐清嘛，所以我在書裡面，我就一心的發問都很切中要點，我在書裡面修心竅訣的第一個，就是你要清楚：
靈性是什麽？
靈魂是什麽？
還有為什麽我們會有這個肉身？
我做個比喻好了，靈性就好像我們的鏡子的本體，靈性是我們的本體，也就是我們一般佛經講的佛性，或是說基督徒的神性，你的自心、真心，就是他本來就有的。它沒有所謂的生，也沒有所謂的滅，因為它本來就存在，所以我們常說法爾如是，所以第一個修心的要訣，就是你要知道你有一個靈性的本體，它永遠都會陪著你。
你的愛人會消失、你的父母有一天會離開你、你自己有一天也會離開，所以來生能不能再相逢呢？
有一個保證，就是，我們的靈性本體都是相連的。
可是有些讀者可能會困惑說，我不覺得我跟別人相連啊。
就是因為我跟別人不同、愛不到，然後呢．．．討厭的人又一直糾纏你，你才會不開心、不快樂，才會痛苦嘛。
所以我要跟讀者講的就是說，所謂的糾纏是靈魂的糾纏。
那所謂靈魂是什麽呢？靈魂就是你的真心、是靈性。
靈性就好像一面鏡子的本體，這個本體遇到外面的緣，緣來了之後，它就會顯相。
緣是什麽？緣，就是波動。就是你心動的時候，你的緣就來了。
緣有惡緣、善緣，就好像你的本心這一面鏡子裡面的鏡面，出現有人進來你的心裡面了，那個就是你鏡中的影像，鏡中的影像就會很多故事。
故事是怎麽來的？這些鏡中的影像就是所謂的靈魂，靈魂會攜帶很多累生累世以來的記憶，跟你有緣的人時機成熟了，就會來跟你糾纏，那只是我們的靈魂帶著不同的記憶來糾纏了。
比如說我的靈魂的記憶裡面，有西藏的記憶，所以我看起來就有西藏的風格，每次我出去，人家就會以為說，我一定是少數民族或是藏人，我去西藏很長時間被當作藏人，靈魂會攜帶記憶，我們說阿賴耶的記憶，來的時候，因為你現在這個記憶，你的肉身就會產生不同的樣子，最簡單的就是說，一心，安一心，你的外表一定跟我不同啊，為什麽你是男的，我是女的？為什麽我們的肉身的樣子不一樣，因為我們靈魂攜帶的記憶不一樣，所以我們今生的功課，就是所謂的靈魂的功課，就是我們要從靈魂攜帶的記憶來學習放下。
所以我們今生的記憶，其實只有一個，那什麽是放下？
就是說我跟你之間，有一個記憶的糾纏的時候，當我放下之後，就好像海上的波浪，就慢慢平息了，平息之後，你這個鏡面的人越來越少，也就是說你放下，執著越來越少的時候，你鏡面的灰塵就會越來越少，你就會覺得很輕鬆、很清明。
所以靈性的本體大家都一樣，我跟安一心的靈性是一樣的，我們都有一個清明的本心，可是我們靈魂的記憶不一樣，然後肉身就會不一樣，所以說我們今生要修行的，就是靈魂攜帶的記憶而來。
我在這個小說裡面，我的體會就是，我最大的成長就是，其實我反而不去管那些靈魂的記憶了。
因為靈魂的記憶是波動嘛，波動的話就好像電視的螢幕，電視的螢幕是你一動、你一按鈕是會產生很多影像，可是影像在你把按鈕放下了之後，電視沒有屏幕的時候，屏幕還是他本來的屏幕啊，也就是說那些影像，根本不會跟屏幕糾纏，好的影像跟壞的影像，只是在上演的戲而已。
可是屏幕呢？你關掉之後，屏幕還是屏幕啊。
所以現在當我遇到痛苦的時候，有好事情來的時候，其實我就只是歡喜的接受，我不動。
為什麽？
因為我知道我的本心，其實就像屏幕一樣不動啊，所以你就不會因為有好事來了、或是你得到功名了你驕傲，你驕傲的話就會引人嫉妒，然後又會引來微緣。
那痛苦來的時候呢？我就會知道那只是我屏幕上顯現的影像而已，所以痛苦來的時候，我現在不跟他糾纏了，因為我知道我的那些不是我本心有的，可是痛苦來的時候，表示我的記憶有一些跟他糾纏，我可能就會馬上道歉，或是用一些方法來讓兩個人的之間的關係，不要那麽緊張，然後就算他誤解我呢，我也不動、我就放下，因為那不是我本心有的。
所以我覺得我第二本書，很強調我們的本心是怎麽一回事。
你的本心不管你痛苦快樂，它都是不動的，你如果知道這個，你很多問題就解決了，安住在本心，一切就沒有妨礙你了，一切無礙，什麽事情都沒有關係，因為你相信你的本心永遠都在。
安：對，我覺得老師講完以後，我整個人就被療癒了。
淑：你看我做了二十一萬個大禮拜，念了十萬個百字明咒，又做了一百零八個花葉曼陀羅，讀者問我說：淑文，你到底有多了什麽福報嗎？
其實我覺得我得到的福報只有一個，就是我終於發現，我有一個真心跟本心，它永遠都在，所以我什麽都不用害怕。
所以我們念佛，念佛是念回你的清凈心啊，清凈心你本來就有，所以我覺得我在這個過程當中，並沒有所謂的得到，而是發現我本來擁有。
就連我生病的時候，我現在也不害怕，因為生病不管我活得長、活得久，我的本心都不會離開我啊，我的本心就是清淨，永遠美好光明的。所以書中裡面寫到說要做一個無懼的勇者，其實無懼的生命勇者，就是你永遠安住在你的本心裡面。
所以大家要搞清楚修行的一件事情，修行其實就是，你本心不用修，因為本心本來就是光明清淨的，它也不跟外面的糾纏，所以本心不是訓練自己，或是去學什麽不動哦，是你要知道你的本心本來就不動。
那動的是什麽？習氣。
所以你要修的只是你的習氣，習氣就是呢，你只要去圓滿它、或是不要去跟它糾纏，就沒有事了，因為我們累生累世以來，會攜帶大量的記憶，那些記憶都會不停的波動。一直動、一直動、一直動，然後不停的跟你糾纏。
你如果知道那是虛妄的、你永遠處理不完，那就不要管它，放下它，然後你就安住你的本心，就沒有什麽可以干擾你了，我覺得這是我最大的收獲。
安：對，我是覺得就是說那個，如果我們讀者或是…你沒辦法馬上怎麽樣，就好好的讀老師這一本書就好了。
只為了途中與你相遇這本書，慢慢的隨老師的文字，跟它裡面暗藏的這些修心模式，你會慢慢地會療癒你自己的本心。
好，老師最後有沒有什麽想要跟聽眾講的呢？
淑：我想要跟聽眾分享的就是說，當你沒有辦法安住在你的本心的時候，你可以從日常生活裡面，學會跟自己相處，就是去覺知自己的念頭。
怎麽覺知自己的念頭呢？因為其實我們現代人最容易困擾的，就是自己在那邊胡思亂想，其實所有的痛苦，都是你自己胡思亂想的，所以我蠻鼓勵讀者，在讀這一本書的時候，裡面也有一些方法，來引領大家跟著做，其中最重要的方法，就是你從日常生活的小細節去覺知自己的念頭。
那要把念頭當作什麽呢？因為是念頭來干擾我們嘛，你一有念頭，念念成形，就說你有一個念頭，我們現在都已經可以接受說，念頭會帶來實相嘛，安一心，這個現在是不是很夯？就是心想事成啊。
可是大家沒有想到說，你念頭心想，然後就會把你想要的東西帶來你面前，其實我們的念頭遠遠想的比我們還複雜。譬如說你想要一個男朋友，希望想那個男朋友的形象，然後希望把他吸引來到你面前，可是吸引來到你面前的，其實是一個龐大的記憶庫。
你想要一棟房子，你終於心想事成了，可是呢，你後來面對的是那一棟千萬的房子的龐大記憶庫。
所以念頭是危險的，大家要把念頭當做什麽呢？小偷。
當我們遇到小偷的時候，第一個辨識出來這個念頭不對，會為我帶來麻煩或禍害。所以第一個是辨識，辨識出你有不好的念頭，因為不好的念頭，你想了之後，最後一定會對你造成傷害、或是對別人造成傷害，所以我鼓勵大家，去想這個比喻，當念頭來的時候，你把它當作小偷，小偷來了怎麽辦？第一個，你一定馬上把他擋住嘛，而且你辨識出它是小偷的時候，你一定是立即、馬上、很堅決，最後怎樣？把門關起來，不讓小偷進來嘛。
所以我鼓勵讀者在日常的生活裡面，你只要覺察你的念頭就好，你覺察你有一些念頭，是會為自己帶來麻煩的、會傷害到自己或傷害別人，你就馬上堅決、立刻，把這個念頭關起來、放下，然後去做你很想做、做了會很開心，也會對自己有幫助，跟對別人有幫助的事情，其實做這樣子，對修心就有很大的幫助了。
安：今天謝謝淑文老師，跟我們分享這麽多，謝謝。
淑：謝謝安一心。
by ilikeradio | 5 月 22, 2025 | 心宇愛─幸福引航家, 靈魂花精
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他們是氣氛的帶領者、溫暖的守護者，走到哪裡都像自帶陽光。⠀
ENFJ 被稱為「主人公型人格」，擅長看見他人、照亮他人，但…
誰又能看見那個總是扮演支撐角色的他／她，也需要一個依靠？
⠀
在這一集，我想和你聊聊 ENFJ 不為人知的一面：
那份「責任感」底下的壓力、那份「溫柔」背後的孤單。
⠀
我們會談談：
*為什麼 ENFJ 常常不小心忽略自己？
*為什麼他們容易被一句評價困住、懷疑自己？
*又該如何重新學會，把心力留給自己？
⠀
這是一集獻給所有溫柔的靈魂帶領者的節目。
如果你是 ENFJ，或你心中有一位這樣的朋友，歡迎點開這一集，讓我們一起走近他們的內在風景。
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逐字稿
歡迎收聽靈魂花精的節目，我是希希。
今天我們要來聊聊ENFJ，這一類型的朋友，也被稱為「主人公」型人格。
ENFJ，天生就是群體中的光。
他們總是那麼有魅力、那麼溫暖，彷彿走進哪裡，就能讓人感受到陽光般的力量。
他們很擅長鼓舞他人、照顧每一個人的情緒，有種天生的領導力。
但你知道嗎？這樣的ENFJ，其實背後也有著自己沒說出口的疲憊與孤單。
以外在來說，ENFJ常常給人一種很有自信、很會掌控場面的感覺。
但那份「掌控」，其實不是出於權力慾，而是出於責任感。
他們會不由自主地想：「我可以怎麼幫上忙？」、「如果我不做，會不會大家就沒有方向了？」
他們會主動照顧大家的情緒、扮演開心果、氣氛組、安撫者……
是聚會中最會顧全大局的那個人。
有一次，我朋友說她身邊的ENFJ朋友明明自己也累到快喘不過氣了，卻還是義無反顧地在照顧一個情緒崩潰的同事。
她說：「我不幫她，誰來幫她？她信任我啊…」
這就是ENFJ的心。
他們在別人身上看到光，就會努力把那束光擦亮，直到對方也能自發地閃閃發光。
但同時……他們卻很少問自己一句：「我呢？我的電量還夠嗎？」
ENFJ最容易出現的一個狀況就是「習慣性忽略自己」。
他們太在意他人，太想要為世界做點什麼，常常把自己的情緒放到最後才看見。
而當壓力一層層堆積，他們有時會陷入一種「我怎麼做得還不夠好」的自我懷疑中。
甚至會因為一次小小的誤解或批評，而在心中反覆檢討自己。
但你知道嗎？
ENFJ的真正課題，不是「再多做一點」，而是「學會留一盞燈給自己」。
在我看來，ENFJ是這個世界上最溫柔的靈魂領導者之一。他們既有力量，也有愛。
只是那份「帶領」的能量若沒有來自穩定的內在，很容易就會燃燒殆盡。
他們是人群中的光，但也需要屬於自己的燈塔，來照亮內心的方向。
這裡推薦兩款靈魂花精給ENFJ的朋友。
一個是矢車菊靈魂花精、一個是龍膽草靈魂花精。
矢車菊靈魂花精：
可以幫助ENFJ的朋友不再忽略自己的任何需求和想法，也不再把別人的感受和需求放在自己之前，他們懂得在覺得不舒服、不適合的時候，說”不”，把更多的心力留給自己，而不是照顧他人為優先，他們能在矢車菊靈魂花精的幫助下，在付出和接受上取得平衡，不再過度犧牲自己。
龍膽草靈魂花精：
幫助ENFJ的朋友放下自我懷疑、做得不夠好的部分，也能幫助ENFJ的朋友不過度在意別人的眼光、認可和評價，而是能發自內心的把自信的光芒，由內而外的綻放出來。
當ENFJ學會同理自己、照顧自己，他們的愛就不再是燃燒式的給予，而是一種流動不止的穩定力量。
那會是來自內心深處、有根、有源頭的光。
那樣的光，不只溫暖別人，也能真正滋養自己。
最後，如果你是ENFJ，或是你身邊有這樣的朋友，不妨試試這兩支靈魂花精。
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我們下集見，願你永遠是那道明亮的光，也擁有照亮自己的溫柔力量。
by ilikeradio | 5 月 21, 2025 | 心悅幸福樂 Season2
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新書《活出單純的奇蹟》
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在這個充滿混亂和壓力的世界中， 我總是特別渴望找回內心的平靜與單純，
也常常問自己：「如果外在永遠不會如我所願，那我還能怎麼活下去？」
最近閱讀了《活出單純的奇蹟》， 佳芳老師在書中告訴我們：
真正的奇蹟，不是外在發生了什麼， 而是我們如何選擇去感受、去看待、去相信。
她說：
「覺醒，是當下能夠理解我們所經歷的現實；
開悟，是認識我們真正生命的本質—— 當我們看穿這些幻象，就能活出內在真實的力量。」
這本書不只是知識的累積，更是一種活法的邀請： 回到內在、鬆開控制、信任生命本身， 奇蹟就會在最單純的時刻發生。
如果你也正站在人生的轉彎處， 邀請你靜下心來，一起觀看這段專訪。
我們不需要很努力讓人生變得完美， 我們只需要回到自己內在的光——
讓愛與信任慢慢滲進生命， 從改變自己的頻率開始，迎接奇蹟的到來 ✨
安：
好！親愛的朋友又在空中大家見面，
今天想跟大家介紹一本書，我覺得它是奇蹟的奇蹟，
它的名字叫做《活出單純的奇蹟》
這本我覺得算是比較，畢業班在修行的一本好書。
我們今天很開心邀請這本書的作者魏佳芳─魏老師在我們的線上，來跟聽眾打個招呼吧！
魏：
大家好！我是魏佳芳，很感謝小安的邀請，讓我們能夠在空中相會。
安：
是！老師要不要跟大家介紹一下你自己？
魏：
哦！好！我在臺灣來講，我是輔仁大學畢業，我過去的經歷就是在傳統的不管是佛教啦，
或是儒家的思想啦，道家思想，已經有經歷過一段傳統的修行；
後來我接觸了奇蹟課程之後，對於心靈的運作本質有了一種更深刻的了悟，
所以對於所謂的靈修啦，或者是探討靈性，我有一種另外更深的了悟。
那後來因為我在沿路學習奇蹟課程的過程中，又接觸到傳訊人蒂娜的傳訊書籍，
也成為我後來翻譯的主要重點嘛，那這些傳訊的書籍又讓我打開另外一種眼界，
讓我看到了我們正在經歷的現實，也就是說我們現在所生活的世界跟社會，
甚至我們所接觸的宗教、靈修等，我們所認識的本質事實上，跟實際的真相是有一段距離的。
所以在探索的過程當中，我自己本身也做了一些相關研究，我去接觸西方各領域的專家學者，
去做這些傳訊內容的對照，發現這些覺醒的科學家、社會學家，他們探討有關時代運作的方向，
以及我們現在社會運作的現狀，都跟我所接觸到的傳訊內容，是非常一致的。
這讓我感到非常的，一方面是驚訝；一方面是驚喜，就是我開始有一種 真正覺醒的感覺。
所以我就發現。因為我自己過去長期以來，不管是在靈性的探索，或宗教的領域都有一段遊歷嘛！
所以我就發現可能也會有很多的讀者，跟我有相似的經歷跟問題，那我希望透過這本書的分享，
能夠幫助跟我有一樣的感觸，或者想要更加認識自己，擴大自己內在覺知的讀者，
能夠透過我這本書的分享，也能夠對自己生命的真相，以及我們正在經歷的社會現實，
有一種更高的理解，最重要的是說能夠去掌握自己的力量。
這是我透過這本書想要跟大家分享的一個方向。
安：
是！那老師你是怎麼開始有這個動機寫這本書呢？
魏：
我想就是跟小安在主持華人心靈電台一樣。
我覺得就是對社會的一份關愛啦！因為我從小對於人生的主題就非常感興趣，
學生時代─尤其是大學時期，我非常關心社會的發展，
我希望這個社會能夠朝向一個有愛的方向發展。
所以我本身也是希望自己成為社會的一員，能夠以我的方式對這個社會有所貢獻嘛，
所以在我學習的過程當中，我就會去分享自己的領悟跟見解。
那因為我們每一個人都是社會的一員，我們每一個人的貢獻，
都會促進我們的社會，朝著我們所貢獻的那個方向去發展，
所以我就以自己本身力所能及的方式，去為這個社會表達我的一份愛。
安：
是！對啊！因為這本書就是有講很多關於奇蹟課程的…
就是在靈性派別裡面的其中一個支派，我相信對很多聽眾來說可能較陌生，
你可不可以跟大家介紹這本書到底在講什麼？
魏：
好！剛剛初步接觸奇蹟課程的人，我過去也一樣 可能會覺得，
它好像跟基督教的傳統有關，因為它用了許多基督教的詞彙嘛，
所以，就是會比較偏向用傳統宗教的角度 去理解它。
可是你真正去閱讀時 會發現，它是在講你的心靈的運作，
所以一開始，事實上這本書在我們東方的傳遞過程，反而是佛教徒比較感興趣，
因為佛教比較有碰觸到心靈這部分，那基督教他們比較講究的，是一種外在的規矩，或者是一些教義。
所以一開始包括當時傳訊人海倫，或包括當時整理這部課程的這些學者，他們也都在探索啦！
他們也都在探索這本教材它真正的意涵，直到後來我探索了幾年之後，
接觸到了耶穌，在當時傳導這部課程的時候，他就有留下一個伏筆說，
其實這部課程真正的效用是當時的人 還不明白的，因為時間未到啦！
就是各種必要的元素尚未聚合，人們還不瞭解這本教材。它真正要帶給大家的幫助是什麼。
但是到未來有一個時點，人類會真正明白它的用意，而我覺得那個時點就是現在。
也就是我們正在經歷的時代的能量，還有環境時局的一個變化，會帶給我們真正一種促進我們覺醒的力量，
而那個覺醒不像過去的傳統修行，就是我們好像要期待未來的解脫，或未來的開悟。
而是 覺醒就是當下，能夠瞭解你所經歷的現實，因為你的心是在當下；
開悟並不是未來的一種境界，開悟是你當下，從認識你真正生命的本質，以及你如何誤解你自己，所創造的現實開始。
所以會把我們的焦點拉到現在當下的覺知，而不是寄託在未來。
雖然這是我後來對奇蹟課程，它的功用有一個更大的瞭解。
就是它是用這些宗教詞彙去解構，我們對於形而上概念的一種執著，
就是 從走腦；轉到走心。就不是停留在這種概念的理解，或者是詮釋。
我們是透過這些語言文字，去碰觸到對應我們內心本體的這個部分，所以我在書中有說明，
奇蹟課程所講的上主，不是一個外在的神，在審判你的那個神，祂對應的是你內在生命的一個力量，一個源頭；
那奇蹟課程所講的聖靈，就是你內在導航系統；
那奇蹟課程所講的小我，就是你頭腦有一個惡意的軟件，是奠基在恐懼的一種思想體系，那是我們需要去清除的。
這也是我後來才慢慢去理解，我剛開始也是不瞭解啦！
所以說剛開始 效果並沒有很好，一直到後來我經歷了一些探索以後，
當然我在書中也都有說明，我的那個轉折點在哪裡，然後我才慢慢真正去領受到，這部教材它真正要帶給我們的幫助，
不是在那些定義，不是在那些語言文字，那些語言文字只是用我們所熟悉的那些專有名詞。
因為不管你有沒有宗教背景信仰，你大概也都認識耶穌這個人物，你大概知道有上帝呀 這些概念，
它只是用我們人類所熟悉的概念，來幫助我們去把這些概念轉化成我們內在，
應該是對應到我們內在心理運作的面向，好讓我們能夠從內心世界去做一個轉化，因而去活出自己真實的力量。
所以這是我後來一個很深的洞見，也是我透過這本書想要跟讀者分享的一個轉折點，
也希望說透過我的分享，能夠幫助有緣，或者是有興趣，學習奇蹟課程的學員，也能夠達到這部課程帶給你的幫助。
安：
是！那可不可以來跟大家聊一下，就是你在書中透過耶穌或是阿南達的這些資訊啊~
你覺得最有感的是哪一句呢？
魏：
好！我一開始為什麼先從瞭解整個時代的背景作為一個開端，是因為我們每一個人都是這集體的一員嘛！
我們每一個人個體的經驗都跟我們所在的集體場域是息息相關的，
所以我通常會習慣先從宏觀的角度去瞭解，我們所身處的一個更大的環境，
這樣我們比較可以更加精確的理解，我們個人在這個大環境當中，
第一個是我們的角色；第二個是 那我們在當中，我們要怎麼去掌握自己的力量，或者怎麼掌握自己的經驗。
所以我覺得 如果要說最有感的一段，就是它一開始先從宏觀的角度，讓我們認識我們正在經歷的現實。
比如說，耶穌在過去的40天傳訊
一開始就跟我們說，我用他的原話來陳述，用耶穌的口吻來說，祂說：
你們星球正在經歷的是一場進化，這是宇宙一直在經歷的過程，祂一開始就讓我們知道，
我們現在正在看到社會的變動，是星球級的，是因為我們整個星球正在經歷一場進化，
那對我們個人來說，我們的心靈也就是我們的意識，越是進化的話，我們念頭的運作，以及經驗的顯化就越快速。
而我們會把這種快速顯化的經驗稱之為奇蹟，意思是，我們會經驗到我們自己的創造力是這樣的強大，
尤其是 現在時代的運轉加速以後，我們的一個念頭不管是正面或負面，
我們會發現我們很快就會接受到這個念頭，所帶給我們的一個經驗結果，
我們會把這種不可思議的體驗稱之為奇蹟。
那祂裡面就提到說，奇蹟課程之所以稱為奇蹟是有道理的，因為如果你提升自己的振動頻率，
你就可以看到說，你的提升反應在，你的世界跟你的關係，你會稱這種情況為奇蹟，
意思是 你內心世界的改變，會在外在世界讓你看到，而你會把這樣的現象稱之為奇蹟。
那更重要的是，耶穌希望我們瞭解到，這是祂的原話：
在這個提升心靈頻率的進化過程中，你是與地球蓋亞同行的，她為你領路，
她為你領路所以你必須跟隨她，而她正朝著愛與智慧的方向前進，你沒有理由抗拒這個方向，否則你就必須離開這趟旅程。
而你只有兩種選擇，離開的人將 狀似再次投生到符合其心靈頻率的三次元世界，以繼續學習；
而我們鼓勵你跟著我們一起踏上這趟自由的列車，跟著蓋亞進入一個偉大的新紀元。
那這邊為什麼要特別提到蓋亞，就是 我們現在很多人也發現，近幾年以來地球的變化很大，
不管是氣候還有地殼的變動，比如說今年以來我們就陸續很多地方發生地震，
這跟我們整個太陽的運作，太陽磁場、太陽光波的影響，是息息相關，這部分 科學界都有提出證明，
就是地球本身的地震，是跟太陽的光波的衝擊是相關的。
那耶穌希望我們瞭解到這是地球蓋亞本身朝著愛與智慧方向發展的一個過程，
所以我們沒有理由抗拒她，意思是 我們的本質也是愛，所以我們跟著愛前進，是我們生命的本能，
我們事實上是沒有理由抗拒的。
但是一般人不瞭解這過程，我們會感到恐慌，比如說 大家都會著眼於這些災難，
這些表象的一種波動，而不了解 這是生命更新再生的過程。
我們每個人也是一樣，如果我們有一個身體的好轉反應，我們可能也會有些不舒服，
但那是一個我們重生跟前進，轉化為愛的一個過程，所以耶穌希望讓我們從更高的角度知道，
我們的星球正在經歷一場進化，而且是朝著愛的方向前進，那如果我們沒有選擇跟蓋亞一樣，朝愛的方向前進，
而是執著我們過去的信念系統，還是用恐懼去面對我們的人生，那麼我們就會離開這場遊戲，
不是說被蓋亞淘汰，而是我們自動選擇離開，因為振動頻率不相合了。
所以就是，離開的人會狀似投身到符合他心靈頻率的三次元世界，
意思是一切都是同頻共振的結果，並不是有一個外在的神，把你丟到哪裡去，或是淘汰你，不是。
而是出自我們振動頻率的相合，跟自我的選擇，所以祂就鼓勵我們，
祂希望我們大家跟著蓋亞，一起踏上這趟自由的列車，跟著蓋亞進入一個偉大的新紀元。
這一段我覺得是蠻重要的，為我們指出人類集體正在經臨的，一個時代的轉變，
以及
我們為什麼投身 在這邊體驗 的目的，那我想這一段話是非常重要的。
安：
嗯！我相信就是，現在如果你有什麼任何的憂慮或苦難的，
聽了這一段話以後搞不好就會覺得， 嗯！你只要頻率不一樣，它可能結果就會不一樣。
魏：是的！
安：
好！那我看老師有在開一些線上課，或是有一些其他的資訊，可不可以跟聽眾朋友講一下？
魏：
好！我有自己的一個網站叫做『奇蹟愛相隨』，如果我們輸入【奇蹟愛相隨】這個中文名稱也可以找到這個網站，
愛相隨就是我引用以前周華健的歌是不是，愛相隨是他唱的，我用他的愛相隨的這個歌，我前面加上奇蹟，
因為我是以奇蹟課程的理念，作為一個核心的基礎嘛，所以如果大家輸入【奇蹟愛相隨】會跳出奇蹟愛相隨的網站。
裡面有我往期發佈的一些傳訊的內容，還有一些影片，還有我現在正在提供的一些課程的內容跟訊息，
大家都可以在當中能夠找到。
安：
嗯！我們會把這些連結都放在我們節目的下方，大家有興趣就來看看~
好！那今天謝謝老師跟我們分享這麼多，謝謝！
魏：感謝你
